divendres, 27 de febrer de 2015

Fem de detectius! (P4)

Aquest matí, quan hem tornat del pati, hem vist que el Tom i la Pam no estaven a la nostra classe! Les hem estat buscant i no les hem trobat! Hem estat pensant que ha pogut passar i hem dit diferents teories:
- han marxat a la piscina.
- han anat a la muntanya.
- han anat a casa.
- han anat de passeig.
- s'han escapat.
- han anat al parc.
- ha vingut un lladre i se'ls ha endut!!!!!

Hem estat pensant que podiem fer, i el Sahib ens ha explicat que hi ha uns senyors que van amb lupa i càmera de fer fotos, que es diuen DETECTIUS i que investiguen. L'Elena, a més, ens ha dit que siguien "rastros". I l'Aitor Q. que buscaven "huellas".
Així que hem anat a buscar les nostres lupes i hem anat observant detingudament l'aula, les escales, l'entrada de l'escola i el pati.
Al pati hem trobat diferents pistes! De moment, les tenim a la classe i ara pensarem que més podem fer per trobar les nostres mascotes!!!!!!

dimecres, 18 de febrer de 2015

Tants contes, tants mons (P4)

Avui hem anat amb metro al Caixa Fòrum! Allà ens hem trobat amb molts nens i nenes d'altres escoles, però nosaltres hem anat a una sala on ens han explicat diferents contes d'arreu del món: del Marroc, de la Xina, de l'Ecuador... Ens han agradat molt i ens hem portat molt bé!

dimarts, 17 de febrer de 2015

Carnaval P5

La setmana de Carnaval ha estat plena d´activitats esbojarrades: els missatgers del rei Carnestoltes, les consignes, dijous gras i com a cloenda.....LA GRAN RUA!!! Ens ho hem passat genial!!!!

divendres, 13 de febrer de 2015

Carnaval! (P4)

Aquesta setmana hem estat de carnaval!
Dilluns van venir les patges del rei carnestoltes per avisar-nos que començava la festa i que cada dia haviem de seguir unes ordres: dimarts dur un barret divertit, dimecres un llaç o una cobarta, dijous alguna cosa pintada a la galta i divendres...una disfressa!
També, el mateix dilluns al migdia, va arribar el carnestoltes el rei dels pocasoltes a l'escola!
Dijous vam celebrar el dijous llarder. Ens vam reunir P3, P4 i P5 per menjar botifarra d'ou i formatge amb pa amb tomàquet.
I divendres hem fet la gran festa! nens, nenes i mestres ens hem disfressat, han vingut els pares i les mares, hem desfilat i ballat. Ha estat un dia molt divertit!!! Us deixem unes fotos de tota la setmana!

divendres, 6 de febrer de 2015

MUS-E (P4)

Aquesta setmana hem començat a fer MUS-E! Aquest any a més de fer DANSA amb el Jordi, com altres anys, també fem TEATRE amb la Eli. Són dos grans artistes que vénen els dimarts i els dijous a ensenyar-nos moltes coses i ens agrada molt!

TEATRE

DANSA

dijous, 5 de febrer de 2015

LA CLASSE DELS PEIXOS HA ANAT PER PRIMERA VEGADA A LA LUDOTECA

Aquest gener ha sigut la primera vegada que els nens i nenes de la classe dels peixets han anat a la ludoteca. Han gaudit moltíssim tant de la sala de psicomotricitat com de la sala de jocs.

Ara ja estan esperant amb moltes ganes la pròxima sessió que farem el mes de febrer.

Aquesta és la sala de psicomotricitat:







Aquesta és la sala de jocs:









Fins a la pròxima!

 

dilluns, 2 de febrer de 2015

Racons manipulatius (P4)

Hem estrenat racons manipulatius nous!
Els Conills treballem en petits grups i anem passant per 5 racons diferents durant una estona. Quan sona un ou que marca el temps, canviem de racó i continuem treballant-jungant.

Aquests són els nostres racons: 

RACÓ DE LA SORRA: En aquest racó treballem la psicomotricitat fina amb les pinces, busquem lletres i confegim diferents paraules.

RACÓ DE LES XERINGUES: Juguem amb aigua, xeringues, culleres i diferents pots. Treballem la motricitat fina i els trasbalsaments.

RACÓ DE LES BOLES: Aquí treballem també la psicomotricitat fina i la classificació de boles de diferents colors i mides. Les hem d'agafar amb pinces i les classifiquem dins de diferents pots com nosaltres escollim.

RACÓ DE LES TISORES: Aprenem a retallar amb les tisores línies verticals, línies horizontals, curves, etc. Un cop retallat encolem els retalls en un full.

RACÓ DEL TRAÇ: Cadascú té una pissarra i tenim una caixa plena de paraules per copiar. Traballem les paraules i el traç.