I ara només queda dir una cosa... Ha estat un gran plaer conèixer-vos a tots i a totes!!!! Gaudiu moltíssim de l'estiu i no deixeu mai de tenir tantes ganes d'aprendre!!!!! Molta sort en la vostra nova etapa!
Les metgesses i els metges hem començat el dia cantant i ballant la cançó dels BOMBERS que hem estat treballant amb la Tesa a les sessions de música:
Hem pogut veure les actuacions de la resta de cursos i en acabar-les, hem estat premiats amb el "PLOMALL D'OR"!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Premi pel qual ens hem esforçat molt tenint cura de la neteja de l'aula, de l'ordre dels estris personals i dels de la classe.
Ens ha fet molta il·lusió, MOLTES GRÀCIES!
I no acabava tot aquí no, ens han premiat amb un altre diploma i joguines pel curs vinent per la feina ben feta del GRAN DICTAT!!!!
També hem pogut veure com es graduaven els nostres padrins i padrines molt emocionats, dels que ens hem acomiadat amb moltes abraçades i molts petons. Molta sort, us trobarem a faltar!
Finalment, per passar aquest dia tant calorós ple d'emocions, ens hem refrescat menjant-nos tots junts un gelat boníssim!
AQUÍ teniu el nostre recull iAQUÍ teniu les fotos de CAL MAIOL
Avui ha estat un matí carregat de riures i emocions. Hem començat amb les cançons que hem treballat amb la Tesa i la mostra del taller de circ Mus-e. Aquí teniu l'actuació de P4
Els alumnes de sisè s'han acomiadat de l'escola i ens ha llegit unes paraules molt boniques que ens han emocionat. Comencen una nova etapa....l'Institut!
Com que hem deixat les motxilles al pati d'Infantil hem aprofitat per fer un esmorzar de pic-nic i després...........GELAT!!!
Nosaltres també ens hem acomiadat de P4 perquè....el curs vinent ja serem els grans d'Infantil!!
L'altre dia vam rebre a la classe una altra inspecció de neteja.
La Nanda i la Dolors van revisar la nostra aula "amb lupa". Van fer les seves anotacions i..........
Avui hem guanyat el segon premi d'ordre i neteja de l'escola: L'ABRILLANTADOR DE PLATA!!
Els alumnes de sisè han estat treballant el projecte Senbazuru: Senbazuru és el nom que es dona a les 1.000 grues de papiroflèxia que segons la tradició japonesa es fan per aconseguir complir un desig. S’han convertit en un símbol pacifista a tot el món a partir de la història de la Sadako, una nena afectada per la bomba d’Hiroshima, que va decidir fer-les amb el desig de curar-se i que el món pogués viure en pau.
La Melania, El Denis i el Wilkins van venir a visitar-nos i vam veure junts el vídeo day&night
De vegades ens costa reconèixer les virtuts en els que tenim al voltant i ens perdem moltes coses bones!
Ens van demanar que els ajudem a decorar uns quants fulls de colors amb dibuixos de la pau. Plegaran aquests fulls en forma de grua.....
.....i les regalaran als botiguers i botigueres del barri de Sants.
El Pol va portar un llibre sobre volcans on hi sortia una persona com la que veureu al vídeo.
Van sorgir moltes preguntes i vam decidir investigar una mica. Vam descobrir que són vulcanòlogues o vulcanòlegs, els experts en volcans. Com heu pogut veure és una feina molt arriscada i cal una equipació especial. Aquí teniu els comentaris d'alguns nens i nenes:
MAR- No sé si és un senyor o una senyora però es diu vulcanòleg.
LLUC- Treballen per saber si el volcà tremola o no. Tenen una màscara perquè així no se cremin, perquè si se cremen es pot tocar la pell perquè si no es morirà. Si tenen un robot podrien fer que el robot vulcanòleg aguantar-lo.
JAN- Estudien els volcans perquè si algun volcà explota algun dia i és aviat...doncs els vulcanòlegs i les vulcanòlogues avisen a la gent que estan a prop del volcà. Com que l'illa de Hawaii és molt petita si explota un volcà i no arriben a temps de marxar a un altre lloc doncs es poden morir i hi haurà molt poca més gent. I si se li trenca la corda? El vestit és de color de plata.
MARTÍ- Si es deixa anar es podria cremar. Porta una corda.
ASTOR- Que el vulcanòlegs tenen que vigilar que no tremoli molt la terra. Van vestits així perquè si no si es caiguéssin per accident es cremaria els pantalons. Si es cau i no tinguéssi la corda no podria pujar per la corda.
ROGER- Si es trenca la corda se pot cremar. Porta un casc de moto. Si baixa sol, se li pot caure la corda i ell se cau i se crema. Jo tinc paper de plata a casa. serveix per embolicar coses.
ARLET- Que si un volcà explota i la lava va a molts llocs, pues han de marxar molt corrents. També hi ha volcans al mar. Hi ha volcans que només treuen cendra i fum.
MAR- Que potser, que quan el senyor que li estira la corda i fa les fotos potser se li cau la càmera de fer fotos. Potser el plàstic de la finestra és perquè no li entri lava als ulls.
ARLÉS- Que si anés despullat i es cauria es faria molt mal. Si van a la lava i no veuen res, cauen a dins i el casc porta una finestra.
POL- Si porta un altre tratge es derreteix. Si no porta la corda és clar que es cau.
DUNA- I si la lava és molt fonda? I si cau?
DANIEL- Té una corda.
NARE- Jo menjo pizzes i de vegades els meus pares li posen paper de plata perquè no es cremi la pizza. Després del forn el paper no està cremat.
Per semblar vulcanòlegs i vulcanòlogues autèntiques, les nenes i nens de P4 van fer el seu casc.
els veterinaris i veterinàries han celebrat els seus aniversaris al llarg de tot el curs. L'Alejandra, el Michael i el Daniel faran cinc anys durant les vacances d'estiu i avui els hem felicitat amb antelació.
Els alumnes d'infantil hem gaudit dels jocs d'aigua al pati amb tots els companys i companyes del cicle i les seves respectives mestres.
Ben equipats amb roba de bany i tovalloles, hem baixat al pati a remullar-nos amb galledes, globus, mànegues... De tot i més per deixar-nos ben xops i amb mal de panxa de tant riure!
L'any que ve més si us plaaaaaaaaaaaaaaaaauuuuuu!!!!!!!!
Les inventores i els inventors hem pogut estudiar i observar tot el cicle dels cucs de seda.
Hem fet aquesta manualitat amb pintura i pasta per recordar tot el procés que realitzen des de que són ous fins que es converteixen en papallona, ponen els ous i el procés torna a començar.
Primer vam pintar l'arrós i la pasta, després, amb una esponja vam estampar unes fulles i vam fer unes branques d'arbre, i finalment vam enganxar l'arrós que representen els ous, i la pasta que simula els cucs, els capolls i les papallones.
I aquí teniu el resultat!
A més, hem pogut tocar i obrir un capoll buit. Dins el capoll hem pogut observar la pell del cuc que va mudar quan es va transformar en crisàlide i la pell de la crisàlide al convertir-se en papallona.
Després de veure que el capoll és força dur, hem volgut provar de posar-los dins aigua calenta per veure si podíem estirar el fil de seda, i sí! Hem vist com el capoll s'ha anat desfent i que si estiràvem una mica el fil s'anava desfent la resta del capoll. No ho hem pogut acabar de fer bé, ja que per poder treure molt fil i sencer necessitem un capoll que no tingui forat i s'ha de fer amb molta cura.
Els nens i les nenes de 6è han estat treballant durant uns mesos el projecte Sembazuru, i han parlat sobre la pau i sobre com podem fer un món millor.
A la nostra classe han vingut a explicar-nos el projecte la Jennifer i el Fernando. Primer de tot ens han ensenyat el següent curtmetratge, on el dia i la nit sempre es barallen perquè volen el que l'altre veu. Al final n'hem estat parlant i hem vist que és millor compartir i no barallar-se. Com el sol i la lluna, que al final decideixen canviar-se entre ells i així els dos poden gaudir del que gaudeix l'altre.
Després, la Jennifer i el Fernando ens han explicat la història d'una nena japonesa que es deia Sadako Sasaki, que va voler fer 1000 grues per poder demanar un desitg, que hi haguès pau al món, però estava malalta i no les va poder acabar, així que tots els seus amics i amigues es van posar a fer grues per tal de poder-ne fer 1000 i que es complís el seu desitg.
Com fer greus és una mica difícil, nosaltres hem ajudar als nens i a les nenes de 6è a decorar els fulls per poder-les fer. quan les grues estiguin fetes les repartiran per diferents comerços del barri de Sants.
Abans de decorar els papers hem pensat que hi podríem escriure i dibuixar...
PAU, NO VIOLÈNCIA, ESTIMAR, AMISTAT...I dibuixar FLORS, CORS, SÍMBOLS DE LA PAU... Mireu que macos han quedat!
