Educació Infantil: Les nostres tortugues van creixent!

Ja fa un mes que tenim la Tarasca i la Cucafera a la classe. Quan van arribar les vam pesar i vam apuntar quants grams pesava cadascuna. Per poder anar veient si creixen o no, les anirem pesant cada mes. I per poder observar bé la diferencia d'un mes a un altre, hem fet una graella per anar observant amb gomets el canvi que van fent.

Aquest mes de desembre mig grup ha estat l'encarregat de pesar a la Tarasca, i l'altre mig ha pesat a la Cucafera.

Després cada grup ha posat els gomets corresponents a la graella, i hem pogut veure si "pesen menys", "pesen igual" o "pesen més" que abans. En aquest cas, les dues tortugues han crescut una mica i els gomets ens ajuden molt a veure quants grams més pesen, tapem els gomets que estan iguals i comptem els que hi ha de més.

I finalment, 4 encarregats de cada grup ens han explicat a la resta què han fet i què ha passat:

Vega: "Hem pesat la Tarasca".

Jana: "Ha costat perquè s'estava movent".

Marçal: "Primer pesava 13 grams i després l'hem tornat a pesar i ha arribat a un "1" i un "5".

Entre tots i totes comptem i veiem que un "1" i un "5" es llegeix "quinze"!

Blai: "Hem posat dos gomets més". I això vol dir que s'ha engreixat... "2 grams".

Guillem: "La Cucafera es movia molt també".

Dylan: "Al final se ha quedado quieta".

Aya: "La Cucafera pesava més".

Guillem: "Un gomet més"

Adam: "només un gram més".

A partir de pesar les tortugues no només treballem el pes com a mesura i la balança com a instrument, sinó que també ens anem familiaritzant amb diferents conceptes matemàtics com ara els quadres de doble entrada, els nombres i la quantitat que representen, les nocions de quantitat més que, igual que, menys que... i algunes operacions (suma i resta) que fem sense adonar-nos observant els gomets que hem posat de més o que n'hi ha de menys.

Cada més us anirem ensenyant com van pesant les tortugues!